Requisitos para formar parte del Club Nubetecos

Los requisitos para formar parte del club son ser mayor de 18 años y ser socio de la biblioteca, tener un dispositivo de lectura electrónico y cumplimentar el formulario de inscripción, el cual puede encontrarse en el código QR que aparece en la fotografía que acompaña a esta noticia y también a través del siguiente enlace https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7jJMeTJC0LQ2_u_2a1WyNhYA1KMJZXq_L9ISVM34i6qfnJQ/viewform

Los Clubes Nubetecos son una de las líneas de actuación del proyecto Nubeteca que busca la implicación activa de grupos de lectores en la creación, difusión y dinamización de los Espacios Nubeteca.

Además de en Talarrubias, el plazo de inscripción se ha abierto también en las bibliotecas y agencias de lectura de Barbaño, Esparragalejo, Medellín, Monesterio, Ribera del Fresno, Santa Marta de los Barros, Táliga, Valdebotoa y Villalba de los Barros, que se sumarán a los ya existentes en Aceuchal, Alange, Arroyo de San Serván, Barcarrota, Cabeza del Buey, Calamonte, Campillo de Llerena, Casas de Don Pedro, Castuera, Don Álvaro, Don Benito, Fuente del Maestre, Guareña, Herrera del Duque, Hornachos, Jerez de los Caballeros, La Codosera, La Garrovilla, La Zarza, Llerena, Lobón, Maguilla, Mérida, Montijo, Monterrubio de la Serena, Navalvillar de Pela, Obando, Olivenza, Puebla de la Calzada, Quintana de la Serena, San Vicente de Alcántara, Usagre, Valdelacalzada, Valdetorres, Villafranca de los Barros, Vegas Altas y Villanueva de la Serena.

Como en ediciones anteriores, se ha diseñado un programa de actuaciones para la información, formación y motivación de los lectores nubetecos, que formarán parte activa en los actos de inauguración de los nuevos Espacios Nubeteca y para quienes se han creado actividades especiales que se llevarán a cabo en cada biblioteca con el objeto de dar a conocer Nubeteca entre el resto de los usuarios y, de este modo, fomentar la lectura y el préstamo digital.

Esta actividad se enmarca en los objetivos desarrollo sostenible sobre el acceso a la información y la capacitación, poner fin a la pobreza y reducir la desigualdad (ODS 1 y 10) y la alfabetización tecnológica como garantía de una educación inclusiva, equitativa y de calidad (ODS 4).